Как поступать в вузы в 2026 году: от выбора университета до подачи документов.
Согласно мнению профессора бизнес-практики и директора Центра трансформации образования Московской школы управления «Сколково» Ольги Назайкинской, система отбора абитуриентов в ведущие вузы не ограничивается только результатами ЕГЭ.
Она напомнила, что ряд университетов, включая МГУ и СПбГУ, на законодательном уровне наделены правом проводить дополнительные вступительные испытания. Кроме того, профильные экзамены обязательны для творческих и спортивных направлений, а также для поступающих в вузы вроде МГИМО, где проверяется углубленное знание иностранных языков.
Для остальных вузов, которые стремятся выявить мотивацию и нестандартные способности абитуриентов помимо результатов ЕГЭ, профессор Назайкинская выделяет два ключевых подхода. Первый из них — внутренний отбор уже после зачисления, когда среди студентов, поступивших на общий факультет, проводится дополнительное распределение на наиболее сложные и престижные образовательные программы.
— То есть все абитуриенты поступают на общих основаниях, а после уже среди зачисленных студентов происходит распределение на определенные программы — через дополнительные испытания, — рассказала эксперт.Второй, более инновационный путь, который использует, например, Университет ИТМО, заключается в организации специального конкурса.
— Создается отдельный конкурс. Нужно набрать минимальный балл для этого вуза, а затем принять участие в конкурсе, где студент может представить свое портфолио, уже имеющийся проект или, может быть, разработку. Чаще всего такие места университет финансирует в виде грантов из собственных средств, — поделилась Назайкинская.
Как подчеркивает эксперт, подобные механизмы позволяют вузам выходить за рамки стандартной системы и привлекать именно тех студентов, которые соответствуют их специфическим запросам и ценностям. Однако для этого необходимы собственные ресурсы, готовность к сложным процедурам отбора и, что критически важно, способность предложить талантливым абитуриентам действительно сильные образовательные программы, чтобы удержать их после поступления.
